Künstliche Intelligenz in der Bildung:

Karl-Heinz Gerholz ist Professor für Wirtschaftspädagogik an der Universität Bamberg. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Didaktik einer digitalen Bildung, Einsatz von künstlicher Intelligenz in Lehr-Lernprozessen, zivilgesellschaftliches Lernen in der Lehrkräftebildung und virtual leadership development. Prof. Dr. Gerholz betreut seit mehreren Jahren nationale wie internationale Projekte im Bereich Digitalisierung in der Unterrichtsarbeit. Gerade in jüngster Zeit rückt dabei die Gestaltungsfrage in den Vordergrund, wie künstliche Intelligenz (KI) und KI-Werkzeuge sinnvoll in der Unterrichtsarbeit integriert werden kann, um Kompetenzen bei Schülerinnen und Schülern zu erweitern.

Anika Limburg, promovierte Germanistin, verantwortet als Direktorin des Bildungscampus Saarland die Lehrkräfteaus-, -fort- und Weiterbildung im Saarland. Als Gründungsmitglied des Virtuellen Kompetenzzentrums VK:KIWA beschäftigt sie sich seit mehreren Jahren mit den Implikationen generativer KI für Bildung. Besonderes interessiert sie dabei, wie KI gesellschaftliche Literalitätspraktiken verändert und was das wiederum für Auswirkungen auf Schule hat.

Karin Foidl ist Lehrerin und hat an verschiedenen innovativen Schulen in Österreich, Amerika und den Niederlanden gearbeitet. Durch ihre internationale Erfahrung ist sie als Speakerin für #wirfürschule und Teachers on Stage im Einsatz und bei Brockhaus NE GmbH als Schulberaterin tätig, um Schulen bei Fragen rundum Unterrichtsentwicklung und Medienkompetenz zu beraten.

Sophia arbeitet als Projektmanagerin im Bildungs- und Gesundheitssektor und leitet das gesundheit.digital.forum sowie das bildung.digital.forum. In dieser Position plant und koordiniert sie Projekte und entwickelt innovative Inhalte für beide Bereiche. Ein zentraler Schwerpunkt ihrer Arbeit ist die Integration von Digitalisierung, modernen Technologien und Anwendungen, die die Qualität der medizinischen und bildungsbezogenen Dienstleistungen verbessern. Ihr Ziel ist es, den Menschen den bestmöglichen Service zu bieten, indem sie die neuesten Technologien und Methoden nutzt, um einen schnellen und sicheren Zugang zu Gesundheits- und Bildungsinformationen sowie zu umfassender Versorgung zu gewährleisten.