Michael ist Trainer und Lernbegleiter mit Leidenschaft. Mit der Vision von nachhaltigen Trainings- und Lernformaten an jedem Ort der Welt, gründete er vor 4 Jahren zusammen mit Sebastian Müller-Neff #Think.Start VR. Hier richtetet er den Blick in die Zukun ...

Michael ist Trainer und Lernbegleiter mit Leidenschaft. Mit der Vision von nachhaltigen Trainings- und Lernformaten an jedem Ort der Welt, gründete er vor 4 Jahren zusammen mit Sebastian Müller-Neff #Think.Start VR. Hier richtetet er den Blick in die Zukunft der Personalentwicklung, des Lernens und des Trainings. Er begeistert in und mit dem Medium Virtual Reality Menschen von den unbegrenzten Möglichkeiten des Metaverse. Gemeinsam mit dem TÜV Rheinland wurde die erste strukturierte Weiterbildung in diesem Bereich entwickelt. Mit dem Weiterbildungsangebot als Metaverse TrainerIn schafft er die Grundlagen für den nachhaltigen Einsatz von Virtual Reality in Trainings und Lernformaten. Er besitzt ein umfangreiches Themenportfolio, welches sich in individuellen Angeboten wiederfindet. Neben unterschiedlichen Workshops, Vertriebstrainings, Führungskräfte-, Team- oder Einzelcoachings liegt der Schwerpunkt vor allem auf dem Thema Design Thinking.

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Antonia Lütgens ist seit über 10 Jahren im Hochschulsektor heimisch. Ihre Reise begann als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Betriebswirtschaftslehre der Universität Mannheim. Sie kennt die Herausforderungen der Qualitätssicherung der Leh ...

Antonia Lütgens ist seit über 10 Jahren im Hochschulsektor heimisch. Ihre Reise begann als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Betriebswirtschaftslehre der Universität Mannheim. Sie kennt die Herausforderungen der Qualitätssicherung der Lehre seitens der Hochschule. Daraufhin hat sie als Consultant in Zusammenarbeit mit internationalen Agenturen neue Zertifizierungen für digitale Lehrformate konzipiert und weiterentwickelt. Antonia hat Universitäten rund um den Globus in zahlreichen Zertifizierungsverfahren begleitet. Microcredentials, Future Skills sowie Open Educational Resources gehören zu ihren Schwerpunkten. Zertifiziert durch die Akademie der Deutschen Medien ist sie darüber hinaus als Freie Lektorin im Bildungsbereich tätig. Sie ist Mitglied im Verband der Freien Lektorinnen und Lektoren (VFLL) sowie der Future Skills Community of Practice.

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Arno Dornieden ist als E-Learning-Koordinator im Berufsförderungswerk Dortmund tätig und setzt sich intensiv für die Digitalisierung von Bildung und beruflicher Rehabilitation ein. Zu seinen zentralen Aufgaben zählen die Bedarfsanalyse, Beratung sowie Konz ...

Arno Dornieden ist als E-Learning-Koordinator im Berufsförderungswerk Dortmund tätig und setzt sich intensiv für die Digitalisierung von Bildung und beruflicher Rehabilitation ein. Zu seinen zentralen Aufgaben zählen die Bedarfsanalyse, Beratung sowie Konzeption und Schulung im Bereich digitaler Medien. Arno ist zudem aktiv in Projekten rund um New Learning und New Work. Dabei betont er stets die Bedeutung des informellen Lernens am Arbeitsplatz, da er davon überzeugt ist, dass dies zu einer effektiven und nachhaltigen Bildung beiträgt.

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Karim Sayed arbeitet seit 2014 in der Fortbildungsakademie des Ministeriums des Innern des Landes NRW (FAH), befasst sich seit 2016 mit dem Thema E-Learning und hat die ILIAS-Implementierung in der FAH aktiv mitgestaltet. Seit 2020 leitet er als Mitbegründ ...

Karim Sayed arbeitet seit 2014 in der Fortbildungsakademie des Ministeriums des Innern des Landes NRW (FAH), befasst sich seit 2016 mit dem Thema E-Learning und hat die ILIAS-Implementierung in der FAH aktiv mitgestaltet. Seit 2020 leitet er als Mitbegründer das E-Learning Lab (ell@) der FAH und entwickelt und gestaltet gemeinsam mit seinem Team das digitale Lehren und Lernen an der FAH weiter. Schwerpunkte liegen hierbei in der Konzeption und Entwicklung von modernen Lehr- und Lernformaten, der Beratung und Schulung von Dozierenden sowie der Weiterentwicklung und dem Einsatz von ILIAS an der FAH.

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